理性的审视艺术的表现

从教师、记者走上创作之路的金叶，在长期的生活积累和充分的创作准备之后，以饱满的激情，相继推出了三部长篇小说———《都市少年》三部曲：《太阳桥》、《月亮船》、《星星河》，已由北方妇女儿童出版社出版。这三部小说既各自成篇，又相互关联，分别从学校、家庭、社会三个不同的方面全景式地审视，表现了改革开放中的中国教育，在世纪之末所面临的如何更好地培养跨世纪人才的重大主题，描写了当代都市少年的成长历程，塑造了一群具有鲜明时代特色的生动丰满的少年、家长、教师的形象。是一部思想深刻、内涵丰富、具有强烈艺术感染力的优秀少年长篇小说。

作家丰富的教学实践和对儿童教育理论的多年研究、探讨，使其能对当代教育和少年成长中所面临的诸多问题进行理性的审视和深入的思考，并将其融入艺术形象的塑造中。在《太阳桥》中，青年教师王大辉和女记者严言把教育工作者比作一座桥，让少年儿童愉快、平安地从这里走上成才之路。担任班主任的王大辉以神圣的使命感和现代教育观念、教育方法，担当起“太阳桥”的历史责任。在《月亮船》里，作者对“家”对少年成长的影响及大人们应当为少年构建什么样的“家”，作了深入的思考和探讨。小说中的钟尚文一家，刘子明一家，为少年成长所创造的良好环境和和谐、民主、充满生机的融融气氛，闪烁着作者关于“家”的理想光彩。而在《星星河》中，作者把少年的成长放到社会的大环境中，着力于展现社会环境、社会上的大人们对稚嫩无瑕的少年心灵的深刻影响，赞美了那些默默地关心、培育少年儿童成长的可亲可敬的大人们和那些让少年永远铭记的动人故事。

作品的感染力来自扣人心弦的故事和生动丰满的艺术形象。作家摒弃了一些传统儿童文学作品中常有的教训孩子的口吻，打破了单纯写好人好事的模式，把人物放在现实的矛盾之中，把笔触深入到人物的内心世界，写他们的困惑和不为大人所知的压力，写他们的烦恼和欢乐，写他们对未来的向往和美好的心灵。书中的林苗苗，因父母离异而寄居在贫穷的外婆家，她弱小、孤独，像个容易受惊的小兔子，她每晚默默地和窗外的星星交谈，但她却在即将离校到外地时，在同学的生日晚会上唱出了自编的动人的“星星之歌”，袒露了纯真美好的内心世界；刘力，因父母双亡被姑姑养大，为了挣钱给姑姑的女儿治病，她宁愿放弃上学，去做衣服，卖衣服，经历了诸多艰难，磨练了一股自立自强的精神；企业家的儿子张扬，经济上富裕，却因得不到父母的爱抚而感到孤独、苦恼，迫切地需要同学的理解和友爱……一个个艺术形象在多彩的现实生活中，在生动的故事中，凸现出鲜明的时代特点和个性，金叶在塑造这些人物时，善于打开他们隐秘的内心世界，发现他们心灵深处的闪光点，使艺术形象丰盈有光采，富有立体感。作者所采用的戏剧的表现手法，将故事的展开和人物的活动集中在一个短暂时间，并由一个中心场景辐射出去，不同观念的碰撞和冲突，表现得尖锐；人物境遇、性格对比得鲜明、强烈，使作品紧扣读者的心弦，牵动读者关心人物的命运。